Category Archives: Nature

World Environment Day 2016: Focus on Illegal Wildlife Trade

By | | , , ,
Leave a comment

World Environment Day, also known as WED, is commemorated annually on 5th June and is one of the principal vehicles through which the United Nations stimulates worldwide awareness on the environment and promotes suitable actions. WED’s agenda is to empower people to become active agents of sustainable and equitable development, promote an understanding that communities are pivotal to changing attitudes towards environmental issues, advocate partnership which will ensure all nations and peoples enjoy a safer and more prosperous future. The theme of World Environment Day 2016 is “Fight against the Illegal Trade in Wildlife” or Zero Tolerance for Illegal Wildlife Trade, … Continue reading →

Mangroves in Qatar: Perspectives

By | | , ,
7 Comments

Mangroves are trees and shrubs that have adapted to life in a saltwater environment, usually found in the intertidal zone of a coastal or estuarine area. The halophyte characteristics of a mangrove tree allows it to grow in saline environments where no other tree can, thereby making significant contributions to the local ecosystem. Yet these reservoirs of “blue carbon” are seriously threatened. Across the globe, coastal ecosystems are currently being lost at a rate of about 2% a year – a staggering number when the carbon storage potential is considered.  In a harsh desert environment such as Qatar, mangroves are one … Continue reading →

التنوع الحيوي الغابي في الأردن

By | | , ,
1 Comment

تعاني الغابات في العالم من ضغوطات هائلة, حيث أن تقلص الغطاء الحرجي في العالم آخذ في التسارع بمعدل ينذر بالخطر وبسرعة تتجاوز قدرة الطبيعة على تعويض الخسارة, إن لإزالة الغابات أثرسلبي مباشر وغير مباشر على الأنظمة البيئية مما يهدد الفائدة الإقتصادية والروحية والترفيهية والثقافية التي تقدمها الطبيعة للإنسان, ومن أكثر الآثار المدمرة هي التغير السلبي وغير الرجعي في التنوع البيولوجي بسبب تدمير الموائل الطبيعية لكثير من أصناف الحياه البرية التي تثري النظام البيئي على كوكب الأرض. إن غياب الأشجار سيؤدي إلى تدمير التنوع الجيني مما يؤثر وينتج خسارة دائمة في أنواع نادرة ومختلفة من النباتات والحيوانات والحشرات والمايكروبات. كما تعتبر … Continue reading →

مستجمعات المياه الصحية أولوية حرجة لدفع التنمية المستدامة

By | | , ,
Leave a comment

تُعرّف مستجمعات المياه أو مساقط المياه (Watershed) بأنها مساحة من الأرض تُصرّف المياه الناشئة عن هطول الأمطار وانصهار الثلوج وتوجه تدفقها لتصب باتجاه الجداول والأنهار، وفي النهاية إلى نقاط التدفق (Outflow points) التي تصب في مستودعات المياه الأكبر حجما مثل الخلجان والمحيطات. ولكل جسم مائي مستجمع مياه أو أكثر. وتسمى أيضًا أحواض الأنهار أو أحواض التصريف (Drainage Basin). كما تُسمّى مصائد المياه (Catchment)، لأن الأرض الصاعدة والمرتفعة (Upstream) تصطاد المياه ومن ثم تجري إلى أسفل التل (Downstream) في اتجاه مجرى النهر أو الجدول القريب. تتكون المستجمعات المائية من وديان منحدرة تحيط بها قمم وتلال مرتفعة. ويتم تحديد حدود مستجمعات المياه … Continue reading →

15 Purest Water Sources in the World

By | | , ,
1 Comment

99% of the world’s water sources are unfit for human consumption, leaving a paltry 1% to sustain over 7 billion people across the planet. The following infographic by Waterlogic, manufacturers of workplace water dispensers takes a deep dive into the 15 purest water sources left on earth, uncovering everything from the freshwater havens of bracing Alaska through to the natural filtration effects of the gold mines in South Africa. There are even a couple of surprises: who knew the River Thames is now regarded as the cleanest river in the world to flow through a major city? Read on to … Continue reading →

زرع الأشجار لم يكن بهذه السهولة

By | | , ,
Leave a comment

ظاهرة الاحتباس الحراري  كانت كلمة جديدة بالنسبة لي عندما كنت في الصف السادس. مندهش من التأثيرات، سألت أستاذ العلوم، “إذا كان بإمكان طلاب مدرستنا زرع الأشجار؟”. كانت الفكرة هي زراعة حوالي 500 شجرة. لسوء الحظ، جاء الرد بالنفي. في الواقع، لقد كان تحديًا عمليًا بالنسبة لنا هو الحصول على المساحة لزرع والإبقاء على 500 شجرة، وكان ذلك نتاج افكاري وأنا طفل. في وقت لاحق، انتهى بنا المطاف في زراعة خمسة أشجار فقط، عاش منها اثنان. الآن عندما أزور مدرستي، وأنظر إلى الشجرتين اشعر بالفرح. وتعصف بذهني الافكار، ماذا لو زرعنا 500 شجرة وتمكنا من حماية أكبر عدد ممكن من ال … Continue reading →

السياحة البيئية: نظرة على الأردن

By | | , , ,
2 Comments

تشهد السياحة البيئية في الأردن تطوراً متعدد الجوانب يشمل كلاً من الفرص الاقتصادية البحتة المرتبطة بالسياحة ذاتها إضافة إلى المجالات الأوسع التي تشمل التنمية البيئية والمجتمعية كعناصر أساسية في نمو هذا القطاع. واستجابة لرغبة واهتمامات المسافرين (السوّاح) المحليين والإقليميين والدوليين، توفر السياحة البيئية في الأردن منصة مثالية للشركات المستدامة المسؤولة التي تعمل على جذب الاستثمارات الخضراء وتمكين المجتمعات المحلية من خلال تطوير خدمات ومنتجات مميزة ومتخصصة. الميزة التنافسية إن ندرة وتفرّد الموارد الطبيعية في دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، بما في ذلك الأردن، أصبحت توفر ميزة تنافسية تفتح أبوابا جديدة للسياحة البيئية وسياحة المغامرة. كما ويشكل الابتكار الاجتماعي والابتكار في … Continue reading →

Soil as the Foundation of a Healthy Earth

By | | , ,
2 Comments

A special day, a day to reflect on how critical and important the soil is for everyone on the planet. Soil is a life-giving and a life-sustaining component of all our environmental ecosystems. Yet most people look at soil with disgust, thinking it is just dirt, acting as if it’s the dirtiest component of the natural world.  I beg to differ and will set out information to inform our readers of just how crucial soil is to our very existence. Soil is so critical in our survival. It controls the food security of the planet. It ensures the sustainability of … Continue reading →

Top 7 Benefits of Environmental Education

By | | , , , ,
5 Comments

Introducing environmental education to school going children is essential since it instills in them the values of conserving the environment. This enables them to make a difference both in their schools and in the communities around them. It also provides them with an opportunity to comprehensively understand the myriad of challenges facing the environment, with possible mitigation measures that could be employed to address them. There are numerous advantages of introducing environmental education into the learning systems in schools. Below are some of the key reasons why it is necessary to incorporate environmental education into the teaching curriculum: 1. Promotes … Continue reading →

السواك : فرشاة الأسنان العربية العضوية

By | | , , ,
Leave a comment

منذ القدم, استخدم الإنسان العديد من التقنيات الطبيعية للحفاظ على صحة الفم والأسنان, ومن هذه الأدوات استخدم أغضان وجذور الأشجار المتواجدة طبيعياً في المناطق التي قطنها, ومن هذه الأشجار شجرة الآراك أو Salvadora persica  المنتشرة في المنطقة العربية. تسمى الأعواد المشتقة من شجرة الآراك بالمسواك أو السواك, يرجع إستخدام السواك في المنطقة العربية إلى عصر ما قبل الإسلام,  لكن كان للإسلام عظيم الأثر في إنتشار وإستمرارية إستخدام السواك في العالم, فكما ورد في الأحاديث الشريفة عن الرسول محمد صلى الله عليه وسلم يعتبر إستخدام السواك جزءاً مهماً من الطقوس الدينية الإسلامية للحفاظ على نظافة الفم وصحة الأسنان واللسان, كما نسبت … Continue reading →

Preserving Biodiversity in Jordan

By | | , ,
6 Comments

Jordan is situated at the center of unique biota, representing the biodiversity of dry lands. The natural ecosystems in Jordan support human activities in agriculture, forestry, animal husbandry, tourism, traditional and pharmaceutical health products, traditional medicine and many others. These ecosystems are also important for their intrinsic value, and for protection of overall environmental quality. The Levant states in general, and Jordan in particular, went through changes during the past two centuries from various anthropogenic activities. These changes are threatening the natural ecosystems, which have been destroyed to make way for agricultural, industrial, or housing developments. Species biodiversity have been … Continue reading →

Education for Sustainable Development: Key Challenges

By | | , , ,
9 Comments

The basic aim of 'Education for Sustainable Development' is to nurture an individual who is capable to solve environmental challenges facing the world and to promote the formation of a sustainable society. The first challenge is to have an ethos in schools that openly and enthusiastically supports the development of ESD (Education for Sustainable Development). This is partly down to the curriculum the school follows, but is mainly as a result of the interest and effort shown by senior management in promoting integration and whole school engagement; a critical element being teacher training. It is also down to the expectations … Continue reading →